蜜蜂和蒼蠅的實驗

香港「思方網」的兩位哲學教授劉彥方和陳強立，談到思考方法時，把美國組織行為學者卡爾偉克(Karl E. Weick )的實驗，重又提出來討論：偉克把一隻蜜蜂和一隻蒼蠅放進一個玻璃瓶中，然後將玻璃瓶平放，瓶底朝向光綫較亮的窗口，才打開瓶蓋，結果，勤勞的蜜蜂不停向瓶底衝衝衝，直至力竭而死；而蒼蠅卻不到兩分鐘內，從瓶口逃出生天。

說明蜜蜂之死，是被傳統智慧和邏輯所誤，以為玻璃瓶的出口，一定在光綫較強的方向：而蒼蠅急得沒頭沒腦，随處亂飛，反而找到活路。偉克總結實驗的教訓：面對瞬息萬變的世局，随機應變、迂迴前進，往往勝過傳統教條。

兩位教授於是發問，此實驗能否真的証明邏輯和經驗並不重要？當然不是。台灣一位念工程出身的施明煌，早在 2003 年，便根據偉克的簡單實驗，重做一次，只不過蜜蜂和蒼蠅各增加到5隻，結果發現不到一分鐘，蜜蜂由其中一隻找到生路，帶領其他蜜蜂集體逃出瓶口，其時 5 隻蒼蠅仍在瞎飛。施明煌指出，台灣的蜜蜂不比美國蜜蜂聰明，台灣的蒼蠅也不比美國蒼蠅愚笨。

說明我們往往過分相信外國權威，不經思辯驗証，便直接引用。施明煌本來批評的是台灣的教育改革，他說：借鏡不等於一成不變的移植和複製。既然偉克的實驗有問題，前提不成立，結論可以不理。

人也不同於昆蟲，面對傳統智慧和典範不能解決所有難題時，他先起懷疑，修正舊方法和工具，甚至設計不同的新模式，決不致對着惑人的透明玻璃瓶壁，繼續衝撞，他會調轉方向，朝別的方向嘗試，尤其面臨生死攸關的大問題，會竭盡所能去應付和解決，如果真的無法找到活路，也只好認命；某些定命的宗教思維，才會不經鬥爭，坐以待斃。