據說清華大學今年甄別口試出了兩個加分題,結果,沒有人拿到這些額外分數:
題1:移動一個數字,使下列數式成立: 101-102=1。
101 減102 應是負 1;但規定運算符號 (-和=) 不能移,移動也不是更換,例如: 101-102= -1 或103-102=1,數式雖成立,都不合規定。
題2:英文填充,〝 ?〞better than the God (〝?〞比上帝更好) ;〝?〞worse than the evil (〝?〞比惡魔更壞 ) ;If you eat〝?〞,you will die... (如果你吃〝?〞,那你就會死,,,) 。題面英文字顯淺,小學生都懂;但3 個問號必須用同一個英文單字填補後,文意仍成立。
莘莘學子,竟然沒有一個答得出來,現在請大家幫他們想一想。
在告訴大家答案之前,筆者又從別的文本找了兩題來請大家鍛鍊一下腦筋。
題3:基督徒相信,善人死後都上天堂,赤裸裸去面對上帝。天堂擁擠的人群中,有個人一眼認出,其中一對男女就是阿當和夏娃,他憑什麼有此慧眼?
題4:有樣物件,賣的人不想要它,買的人又不須要它,要用的人又不知道是它,它究竟是什麼東西?
現在揭盅:
題1 的答案很簡單,只要把數字102 中的2 向上稍移,變成10 的平方=100,問題也就得到解決。
題2 裡的3 個問號都填上英文單字Nothing,填完後,會發覺文意一致,前後並不矛盾,長期不吃東西,必死無疑。
題3 裡認出阿當和夏娃的人,並不是有慧眼,他憑的是基督教經文記述,阿當和夏娃是上帝創造出來的,他倆並非胎生,和常人最大分別是沒有肚臍眼,所以一眼就認出。今天的試管嬰兒仍有肚臍眼,未來就很難說。
題4 的答案是「棺材」,你也許反駁,死前預先買壽材的老人,既須要它,也認定是它,那我們只能說,出題的人對世界習俗所知有限,他本人的IQ也有問題。
題1:移動一個數字,使下列數式成立: 101-102=1。
101 減102 應是負 1;但規定運算符號 (-和=) 不能移,移動也不是更換,例如: 101-102= -1 或103-102=1,數式雖成立,都不合規定。
題2:英文填充,〝 ?〞better than the God (〝?〞比上帝更好) ;〝?〞worse than the evil (〝?〞比惡魔更壞 ) ;If you eat〝?〞,you will die... (如果你吃〝?〞,那你就會死,,,) 。題面英文字顯淺,小學生都懂;但3 個問號必須用同一個英文單字填補後,文意仍成立。
莘莘學子,竟然沒有一個答得出來,現在請大家幫他們想一想。
在告訴大家答案之前,筆者又從別的文本找了兩題來請大家鍛鍊一下腦筋。
題3:基督徒相信,善人死後都上天堂,赤裸裸去面對上帝。天堂擁擠的人群中,有個人一眼認出,其中一對男女就是阿當和夏娃,他憑什麼有此慧眼?
題4:有樣物件,賣的人不想要它,買的人又不須要它,要用的人又不知道是它,它究竟是什麼東西?
現在揭盅:
題1 的答案很簡單,只要把數字102 中的2 向上稍移,變成10 的平方=100,問題也就得到解決。
題2 裡的3 個問號都填上英文單字Nothing,填完後,會發覺文意一致,前後並不矛盾,長期不吃東西,必死無疑。
題3 裡認出阿當和夏娃的人,並不是有慧眼,他憑的是基督教經文記述,阿當和夏娃是上帝創造出來的,他倆並非胎生,和常人最大分別是沒有肚臍眼,所以一眼就認出。今天的試管嬰兒仍有肚臍眼,未來就很難說。
題4 的答案是「棺材」,你也許反駁,死前預先買壽材的老人,既須要它,也認定是它,那我們只能說,出題的人對世界習俗所知有限,他本人的IQ也有問題。
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